孩子上学需要接送，为事业打拼的父母们犯愁了：孩子往哪儿送?老人们这个时候往往站出来为子女排忧解难：孩子送我这来，我帮着带。隔辈人的“育儿经”是否带来了好效果?调查显示，七成老人带孩子受累不讨好，相当一部分家长陷入了深深的无奈和纠结当中。
0-3岁是生命成长最关键的时期，孩子需要在真实的世界中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的虚拟世界，除了能让家长轻松一些之外，是百害而无一利的。
孩子的成长过程中，自己总是会构建一个安全空间。在这个空间里面，孩子会有自己亲密的伙伴。也许是心爱的玩具，也可能是自己最亲近的人。对他们来说这些可以给他们安全感，有时候会是一个假想的对象，但是对孩子来说意义非凡。
孩子学习，应该是“在学校会，在家才会”，而不是“先在家会，再到学校会”。有研究证明，孩子的很多学习习惯在小学低年级就已经形成，如果觉得孩子“变笨”，家长要多从孩子的学习习惯、学习态度上找原因，尽早培养孩子好的学习习惯，唯有如此，才能让孩子“在家聪明，在学校也聪明”。
分享应该是一件快乐的事情，被强迫的事情都不会让人感到快乐。我们平时也会鼓励孩子分享自己的东西，但是不会强迫他们“分享”。她们自己决定要不要和对方分享自己的东西。
平时走在路上，听到别人家的小朋友热情的和你打招呼“阿姨，你好”，顿时感到好喜欢，这孩子嘴真甜，主动和别人打招呼，真希望自己家也有一个见人热情打招呼、人见人爱的小天使啊！
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